Forschung | Publikationen
Hier finden Sie zu unseren wichtigsten Themenkreise Forschungsergebnisse und Publikationen.
Verantwortlich | Vanessa Petzold |
---|---|
Zuletzt aktualisiert | 01.07.2024 |
Zeitaufwand | 2 Tage 6 Stunden |
Mitglieder | 11 |
Diesen Kurs teilen
Link teilen
Auf sozialen Netzwerken teilen
Per E-Mail teilen
Bitte anmelden , um dies zu teilen Forschung | Publikationen per E-Mail.
Forschungsbereich Lernförderung - Kinder und Jugendliche
Alle ansehenFoschungsbereich Fremdsprachenerwerb | FLIC
Alle ansehenForschungsbereich Erwachsenen Grundbildung
Alle ansehenAlphaPlus An Innovative Training Program
aus: ALFA-FORUM 88 (Herbst 2015) – Zeitschrift des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V
Forschungsbereich HÖRTRAINING
Alle ansehenVeränderungen der Low-Level-Funktionen im Erwachsenenalter und deren Zusammenhänge mit der peripheren auditiven Wahrnehmung und verschiedenen kognitiven Funktionen
Hörwahrnehmungstraining (HWT) mittels automatisierter Testbatterie zur Verbesserung kognitiver und zentraler Hörverarbeitung bei adulten Schwerhörigen
Forschungsbereich Bio- und Neurofeedback
Alle ansehenfrom: Neuro Connections (summer 2013)
Forschungsbereich ADS/ADHS
Alle ansehenPolskie Forum Psychologiczne, 2018, tom 23, numer 3, s. 502-515
DOI: 10.14656/PFP20180302
NADRUCHLIWOŚĆ I NIEUWAGA DZIECI W OCENIE NAUCZYCIELI I WYNIKACH BADANIA SYSTEMEM ADSCANER
HYPERACTIVITY AND INATTENTION IN CHILDREN
IN THE ASSESSMENT OF TEACHERS AND RESULTS OF ADSCANER SYSTEM
Summary. This study attempts to examine relations between ADScaner results (hyperactivity and inattention) and symptoms of ADHD of children assessed by their teachers. It was a screening study. Teachers selected children who were hyperactive, then ADHD Questionnaire were conducted with teachers to obtain ADHD symptoms of hyperactive and control children. All children were assessed by ADScanner system. It is a device for evaluating motor activity (Doppler radar) and attention
(Continuous Performance Test). Children assessed as hyperactive by their teachers performed worse in the attention task and had higher level of motor hyperactivity than the control group. In the entire group, overall performance on the ADScanner tasks was low but significant related to ADHD domains evaluated by ADHD Questionnaire. In separated hyperactive and control groups, there were no significant correlations. Teachers assessed students rather accurately. But the objective measures of hyperactivity and inattention are useful in a screening diagnosis of ADHD. Key words: motor hyperactivity, inattention, screening, ADHD
Forschungsbereich Tinnitus
Alle ansehenBeitrag von Dr. C. Nobis (HNO-Arzt)
Keywords: Tinnitus therapy; Slow cortical potential Neurofeedback; quantitative electroencephalography
An Official Journal of PMC
www.ncbi.nlm.nih.gov
TECHNICAL NOTE
The full article can be obtained here:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4856729/pdf/10484_2015_Article_9318.pdf
Forschungsbereich Gleichgewicht | Balance
Alle ansehenGleichgewichtsprobleme können die Lebensqualität von Menschen mit Multipler Sklerose (MmS) bereits im Frühstadium der Krankheit stark einschränken. Menschen mit Multipler Sklerose werden in der Regel mit der Expanded Disability Status Scale (EDSS) bewertet, die einen Romberg-Test zur Beurteilung des Gleichgewichts beinhaltet. Da die EDSS-Bewertungen für den untersuchenden Neurologen subjektiv sind, könnte die Haltungsstabilität von Menschen mit Multipler Sklerose objektiv quantifiziert werden, indem eine statische Posturographie durchgeführt wird, um Gleichgewichtsprobleme zu erkennen und eine präventive medizinische Betreuung zu ermöglichen.
Keywords: Biodex balance system; Single leg stance; Timed up and go
An Official Journal of ARM
The full article can be obtained here:
https://www.e-arm.org/journal/view.php?doi=10.5535/arm.2011.35.6.873
Zur MediBalance PRO Produktseite.
Alle Informationen rund um unser Gleichgewichtssystem.